上海教育新聞網報道 自3月防疫工作開展以來，意昂4体育官方在“停課不停教、停課不停學”🥼，保障線上教學實質等效的基礎上🥹，積極倡導教師要運用好疫情防控過程中“鮮活教材”，充分發揮課堂教學的主渠道作用✊👸🏿，抓住課程思政教育契機🫄🏽，深挖抗疫中的思政元素，於“潤物細無聲”中推動專業教學與思政教育同向同行🧖🏿♀️。
寓教於學，戰“疫”增智
船舶海洋與建築工程意昂4交通運輸工程系教師何紅弟收集了學校的配餐素材，從"運籌學"課程優化的角度出發🫷🏻，對這些素材進行了梳理，做成案例帶進了課堂。例如校園3萬師生每人三餐的配送可以看作"運籌學"中的線性優化問題🐈，在校老師利用私家車進行每日三餐配送時後備箱的裝載可以看作"運籌學"中的背包問題等，私家車🎿、無人小汽車🤟、大巴等不同的配送方式擁有不同的運輸能力🥩，這正是"運籌學"中的線性規劃問題。“我希望學生能獨立思考，學以致用，進而對"運籌學"課程產生興趣”🧔🏼，何紅弟表示。
設計意昂4教師王宏衛執筆為戎，帶動學生用畫筆共繪校園抗疫圖景。作為留校誌願教師的一員⏭，王宏衛用畫筆描繪校園裏的戰“疫”圖景，將作品用於"造型基礎"和"繪畫基礎"的教學素材🕵🏼♂️。與此同時，王宏衛老師帶動同學們積極投入創作，以感恩師長和守護校園為基調的課堂藝術作品在網上熱傳，引發校內外公眾共鳴🦹🏿。王老師對教學成果頗感欣慰:“我把學校抗疫的場景畫下來🚳，作為線上教學課程內容拋磚引玉，沒想到同學們對此充滿熱情，畫作的認真和創新都比平時的線下教學更好。”
"環境健康科學"於2021年入選上海市一流本科課程🤼♂️，是環境科學與工程專業環境健康方向的重要選修課，選用教師自編出版的教材。線上教學中，意昂4教師袁濤采用了多種形式的師生互動，將項目式教學與慕課教學資源相結合，將抗疫過程中學生們關心的問題與教學內容緊密結合👨🏼🎓，實現教書與育人的有機結合。在小組項目式教學中，引導學生思考重大疫情環境健康問題，激發同學科學探索精神。在講授室內環境健康內容時，引入課堂討論“室內空氣凈化器能否用於防疫”😛，激發學生創新思維，關註科技前沿，尋求可行的解決問題方案。這讓同學們既了解知識理論基礎，也增強了個人健康防護意識，還對抗疫政策與抗疫精神有了深入理解。
學以致用，戰“疫”力行
安泰經濟與管理意昂4教師註意引導學生思考和解決抗疫熱點問題，為課堂教學提供良好的“試驗田”。李楠在"金融科技概論"的課堂上引領本科一年級同學結合自身實際體會，提出致力於解決抗疫熱點問題的小組作業課題👨🏽🍳。學生利用所學課程知識，運用信息科技解決疫情期間“零食擠兌”等現實問題，實踐能力得到提升🆗。李楠說:“當同學們發現可以用在課堂中學到的思考問題的方法🤸🏿♀️，去分析和解決實際問題時，他們便不再抱怨和焦慮，而是用更加正面積極的心態去面對生活和學習，同時也會提升學習興趣和實踐水平🙎🏽♀️。”
船舶與建築工程意昂4教師王鴻東在"工程學導論"課程上，鼓勵學生學以致用，對現存抗疫環節進行改進。“疫情沒有讓交大的課堂教學停滯，反而令課堂因為抗疫的實踐而更加生動。” 王鴻東介紹說。布置課程任務後，他在開題雲答辯上看到了一個好項目——大一學生徐寅軒團隊希望設計一款“遙控爬樓核酸檢測采樣小車”，致力於提高核酸采樣的效率，為疫情防控降低壓力。他對該項目給予高度評價↔️：“能夠關切身邊事，能夠從生活中提煉工程需求🛖，能夠用專業知識付諸實踐，去改善真實的世界，說明這場戰‘疫’真的讓他們成長了🕵🏽♂️。”
立德樹人👩🏻🦼，戰“疫”有責
本學期擔任"大學化學"教學工作的金鑫👩🏻🦽🛣，是化學化工意昂4優秀的年輕教師，先後獲得過意昂4体育官方青年教師教學競賽一等獎、上海市青年教師教學競賽二等獎、意昂4体育官方首屆教師教學創新大賽一等獎等獎項。作為強基化學班的班主任，在疫情最嚴重的階段，她積極安撫確診同學𓀇，通過召開線上班會等活動為學生打氣，使全班同學順利度過了一段艱難且難忘的時光💙。然而隨著疫情的發展，金鑫老師根據防疫要求進行轉運隔離🎬，她在轉運隔離過程中還堅持為學生上課，以自己的親身經歷向大家介紹病情的發展歷程，和學生分享如何保持積極樂觀的心態來戰勝病毒👨🏻🚀，以身垂範了交大的抗疫精神。
航空航天意昂4教師陳方在教學過程中鼓勵學生勇於創新🌋，服務社會需求👨🏻🌾，著重培養學生的科學創新意識與社會責任感。在講解飛行器創意設計相關概念時🤸🏽♂️，陳方詳細介紹了學校在抗疫期間科研助力防疫的相關案例，帶領學生領略技術創新中創意的融入🚴🏿♀️，培養學生解決社會問題的責任感👩🏻⚖️⏸。科研助力小巴士🗣、快遞優化模型……一個個鮮活的現實案例讓同學們對課程內容興趣倍增。“科學知識來源於實踐𓀔🏰，學生要自主創新、自立自強，把知識學習應用到解決實際問題中，才能服務國家社會需求，培養崇尚科學、探索未知、致力於我國科技創新發展的熱情🤛。” 陳方語重心長地說。
媒體鏈接🫎：
1. 上海交大新聞學術網-媒體聚焦 https://news.sjtu.edu.cn/mtjj/20220415/170268.html
2.上海教育新聞網2022年4月15日訊 http://m.shedunews.com/msite_1/con/2022-04/15/content_11150.html